三維景點資源庫

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：旅游管理虛擬教學平臺、 三維景點資源庫、 旅行社虛擬教學實訓系統、 農業觀光旅游虛擬教學系統、 模擬導游實訓室建設、 智慧旅游體驗中心建設等等。

建筑工程仿真教學教學課件開發

三維景點資源庫包含了幾百個全國各地有名的5A級、4A級以及當地導游考試景點，全部以三維的形式精細建模制作，從古跡到自然山水風光都進行了逼真的再現和還原表現。可直接用于導游現場教學工程測量仿真教學，也可作為一部分古跡的數字保護內容。

  景點資源庫可以在大型環形屏幕上進行立體觀看，同時也可以在VR頭盔、VR眼鏡等VR主流設備上，進行全沉浸式的觀看。可以實現真正的虛擬旅游，足不出戶即可身臨其境的感受旅游景點現場風光。

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模擬導游實訓室建設

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建筑工程仿真教學教學課件開發

模擬導游實訓室可以提供逼真的數字化模擬場景，新穎、獨特的教學模式，讓師生足不出戶就可以做一回真正的導游。      模擬導游實訓室的建設可以滿足學校導游課程實訓教學的需求，全方面培養學生的精神和實踐能力，提高人才培養的質量和規格。

利用模擬導游實訓室，導游教學及實訓可以全天候，無障礙地在實驗室中進行，甚至可以不必組織學生外出，節約了大量的人財物力全站儀仿真教學。

三維技術、虛擬現實技術、超大屏多圖像融合顯示、自動捕抓攝像技術等先進技術在導游教學實訓環節的運用，極大地提高了導游職業教育的科技含量，使學校可以成為本地乃至全國導游教學實訓建設的高科技，從而提高學校度并吸引大量生員，又可以極大地提高設備使用率。

 實訓室的其它功能用途：

< 虛擬教學實驗室

< 多媒體教學實驗室

< 多功能報告廳

< 滿足其它專業教學使用

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虛擬旅游的顯示說明

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顯示說明

隨著“宅人”隊伍的逐漸龐大，越來越多的網站開始推出虛擬旅游服務，以滿足“宅人”足不出戶就能旅游的愿望。如在已開通國內24個城市旅游全景網的“城市吧”網站中，游客可以游覽北京、西安、鄭州、成都、三亞等多個有名旅游城市的經典景點。昨日，記者嘗試在該網站游覽，點擊某景點后，會看到路面上有黃色的“腳印”，繼續點擊路面上的“腳印”，就能沿著道路向前行走，邊走邊看，仿佛置身景點中。故宮虛擬游北京故宮博物院也推出了一個名為“超越時空”的虛擬旅游項目，利用3D技術，為那些不能實地到紫禁城的游客在網上打造了一個虛擬的環境。在這個虛擬環境里，游客不僅能任意挑選某種身份游覽，如公主、侍從等，還會有“網絡導游” 為帶路游覽。另外，如果對其中某個景點感興趣，還可以通過點擊鼠標的方式讓網絡中的“我”在景點前拍照留念，2009年5月13日在網站上看到，已有近27萬名訪問者在該網站注冊。參觀虛擬的紫禁城時，每一位游客可以以一種自己喜歡的身份進行游覽，比如公主、禁軍或皇室侍從等。還有不少“網絡導游”會主動為你帶路。如果你對某個景點特別留戀，還可以點擊鼠標將網絡中的自己和景點進行合影。一些虛擬旅游網站還可以給提供各種表演。

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旅游+網絡的發展趨勢引發大眾消費需求

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旅游+網絡的發展趨勢引發大眾消費需求

網絡技術的發展極大的縮短了人們在時間和空上的距離，互聯網用戶在成倍增加，網絡已經成為人類的一種生活方式，據西班牙旅游局統計，百分之七十的人的出行決策是通過因特網獲得的，在美國百分之二十四的人上網是為了尋找旅游目的地.因特網為人們創造了一個全新的生活空間 ---Cyberspace(Couclelis H,1996），它依托于Intenet正在塑造新的商業模式和秩序，對產業空間組織產生著深遠的影響，也成為企業改善形象的重要手段.在此空間里電子商務無處不在，信息和”金錢”可以自由跨越時間而實現，人們可以沖破地理”錨地”的束縛，憑借信息手段在Cyberpace上自由的“飛翔”，創造屬于自己的賽搏文化，實現各種愿望，包括：交流，商務旅游等。在此空間漫游的每一個人都可以視為旅游者，他們的行為偏好更為復雜更難預測。這是傳統的旅游規劃方法所無法應對的，因而旅游規劃必然從感性規劃向Cybertoris發展，這是人類在網絡技術環境下的選擇。20 實際90年代中后期Williams and Hobson（1995）Sungetal（2000）對虛擬旅游的概念和原理就做了深入的探討。Williams and Hobson（1995）認為虛擬技術必然會影響旅游業的發展，他還認為虛擬現實不同于電子游戲。其一，虛擬組件利用全景顯示技術；其二，擁有沉浸體驗；其三，具有交互體驗。虛擬旅游的巨大潛力將隨新技術的出現而不斷發揮出來，旅游者的體驗將從由特定失控參數所決定的物理空間進入到沒有盡先的虛擬空間。這種體驗要借助Intnet，專門房間里的大屏幕顯示設備，立體音響和數碼相機等。同時還要求參與者戴上立體眼鏡或者立體頭盔，數據手套和嗅覺傳感器。總之，基于網絡的旅游滿足消費者對于網絡和旅游的雙重需求，將二者優勢結合在一起。

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在線玩轉3D旅游

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打開網絡瀏覽器，進入3D旅游網。在旅游網首頁，我們便可以看到展出的某景區的 景點，它正以動態的方式進行展示。簡單的瀏覽景點的方法 是按下鼠標左鍵不放，移動鼠標來切換角度預覽。主頁中已經推介了一些的30景點，但這不一定能滿足您的無限好奇和需求。這時，點擊“更多”按鈕看看。可用點擊圖片下方的上下左右角圖標來切換視．點擊“＋、一”按鈕可縮放畫面，點擊后一個按鈕切換為全屏顯示．如果要查看完整版的景點演示，請單擊這個大按鈕。隨后出現景區、景點地圖，直接點擊圖中 標出的景點，即可進入該景點的30場景．點擊“切換”可切換景區名稱，或通過輸入關鍵字來搜索景區，．也可點擊這里進入完整版景點地圖除了走馬觀花和按地圖點擊瀏覽外，還可以按地區、景點類型、景區級別等條件，準確搜索和定位景點。1．選擇景區級別A準確的目標景點搜索．選擇景點類型．選擇景區所在地區或城市．點擊“搜索”按鈕進行搜索．也可以在這里快速選擇切換景點級別和景區類型．下面顯示的即是搜索的結果，直接點擊即可進入 景點30旅行通過景區導覽圖配合30景點圖使用，就可以沿著規定的線路進行三維虛擬旅行，不至于陷入盲目的旅行之中。

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旅游虛擬系統

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建筑工程仿真教學教學課件開發

產品亮點:

1、沉浸式漫游體驗，身臨其境的“真實”感受

2、情節化場景，VR設備的體驗

3、旅游實訓、考評等多項功能

4、資源自由創作，操作簡單

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