旅游管理虛擬教學平臺

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：旅游管理虛擬教學平臺、 三維景點資源庫、 旅行社虛擬教學實訓系統(tǒng)、 農業(yè)觀光旅游虛擬教學系統(tǒng)、 模擬導游實訓室建設、 智慧旅游體驗中心建設等等。

工程測量仿真教學能源仿真

虛擬旅游管理教學實訓系統(tǒng)是為旅游管理學科專業(yè)理論知識和實訓課程而開發(fā)的一套旅游教學實訓平臺，主要服務于模擬導游教學課程。教師在進行相關課程的講授時，可以對學生進行圖文﹑聲像并茂的實境教學，通過三維的景點展示﹑讓學生足不出戶即可仿佛置身其間進行模擬導游訓練，培養(yǎng)學生導游工作能力，以使他們能迅速適應工作崗位的需要，既提高學習效果，增加理論教學內容，又可減少實地實習的時間和成本并規(guī)避實習安全風險。

旅游教學平臺以高職高專旅游類十二五規(guī)劃教材《模擬導游實訓教程》為開發(fā)依據，從自然景觀和人文景觀模擬景點講解教學、導游基礎服務技能（接團服務、旅游沿途活動設計與組織等）、到特殊團隊的導游服務、突發(fā)事件的處理的導游服務內容都通過三維、技能實訓、知識鏈接、案例分析等形式建筑工程仿真教學，讓學生在的逼真環(huán)境中，通過學習可以掌握導游的基本程序、方法、技巧，熟悉導游過程中的所有環(huán)節(jié)，為將來的實地導游奠定基礎。

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虛擬旅游教學的必要性

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虛擬旅游教學的必要性

現(xiàn)代社會，生活節(jié)奏越來越快，人們在日常工作生活中承受的壓力也越來越大。旅游作為一種休閑娛樂全站儀仿真教學，放松心情的一種方式，逐漸成為很多人中不可或缺的生活內容。旅游的行業(yè)也隨之迎來了的發(fā)展機遇。隨著旅游的行業(yè)的日漸升溫，社會對導游、旅游管理等相關專業(yè)人才的需求，也在直線上升。然而，在各大高校的導游專業(yè)人才的培訓過程中，往往存在的實習資源匱乏、實地參觀成本高等問題。那么，如何改進教學方式，優(yōu)化教學過程，提高教學效果，就成為了整個導游培訓行業(yè)所必須解決的一個難題。

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虛擬旅游

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使用了虛擬旅游的功能。從這個意義上來說，中國的市場潛力更大。但事實上，中國互聯(lián)網用戶還無法輕松便捷地在國內現(xiàn)有的在線旅游網站中獲得完整、即時的旅游信息，以規(guī)劃自己的旅游的行程。大部分的用戶會通過搜索引擎的“關鍵詞搜索”得到未經整理、核實的海量信息，但從中甄別出準確有效的信息需要時間、判斷力和運氣。真正實現(xiàn)虛擬旅游的網站還沒有很好地構建起來，國內的旅游網站對于虛擬旅游的理解僅僅是360度環(huán)景全視，大多數也只是照片、視頻和文字介紹的簡單羅列，表現(xiàn)力差，趣味性不強。有預測，今后虛擬旅游有望成為傳統(tǒng)旅游的一種重要補充，如旅行線路的設計、當地風俗的了解、提前在網上“探路”……這些對今后真正出行游玩將有很大幫助。未來除了“宅人”青睞這一玩法外，或許有更多人會喜歡這種網絡生活的新方式。

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怎樣進入虛擬旅游

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一種網上虛擬旅游的系統(tǒng)，由運動平臺、客戶端計算機、通信網絡、服務器等組成，運動平臺通過計算機接口與客戶端計算機連接，它可以對虛擬旅游過程中客戶端計算機顯示的可以連續(xù)瀏覽的全部或主要是實景的圖像畫面的運動或放映進行控制，另外客戶端計算機上安裝有可用于虛擬旅游的程序。

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虛擬旅游在未來旅游業(yè)中會產生什么樣的影響和作用

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現(xiàn)在旅游的行業(yè)應用的虛擬旅游大致分為三類:一類是在圖片和flash基礎上制作的虛擬游，以烏鎮(zhèn)和天門山為代表，此類虛擬游可以叫做”號稱”，它更像一副生動的導游圖，因為它沒有實現(xiàn)虛擬，也沒有游玩，只是利用flah技術和圖片的結合，比傳統(tǒng)圖片和文字更加生動和吸引人，制作起來比較簡單，造價也不太貴。

第二類虛擬游，采用的是3D建模技術，是通過虛擬三維空間構建出具有三維數據的模型，以寧波旅游局網站和九華山地藏菩薩銅像建模為代表。此類方法對于單體建筑或者還沒有建好的景觀實用性非常強，對于大面積的山水景區(qū)沒有競爭性，因為他造價高、工期長、無法更新，外加對運行環(huán)境要求較高，在網絡傳播要下插件，這些條件都制約了3D建模技術在旅游業(yè)的大面積推廣。

第三類虛擬游是普遍流行并被市場認可的技術，通過三維全景技術對景觀實現(xiàn)360°全景漫游，以黃山、龍虎山為代表，它的制作方式為利用設備對景觀進行采集，之后用全景軟件進行無縫拼合成一張全景圖，結合景區(qū)的電子地圖進行后臺關聯(lián)，后制作成全景漫游模式。

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VR旅游通過海、陸、空全棲VR高清拍攝，加以后期渲染、交互特殊效果技術處理，讓體驗者從的視角感受景區(qū)絕美風景。另外，結合景區(qū)歷史人文，通過VR虛擬場景重構，也可實現(xiàn)角色帶入，時光追溯，重現(xiàn)歷史。除了提高景區(qū)的度和游客的體驗外，VR旅游還可以進行旅游線路的導覽、導游詞的解說訓練，利于導游專業(yè)的學習。

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