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2018-12-23 14:04:37
模擬導游實訓室建設
北京利君成數字科技有限公司主營產品包括:旅游管理虛擬教學平臺、 三維景點資源庫、 旅行社虛擬教學實訓系統、 農業觀光旅游虛擬教學系統、 模擬導游實訓室建設、 智慧旅游體驗中心建設等等。
模擬導游實訓室可以提供逼真的數字化模擬場景,新穎、獨特的教學模式,讓師生足不出戶就可以做一回真正的導游。 模擬導游實訓室的建設可以滿足學校導游課程實訓教學的需求,全方面培養學生的精神和實踐能力,提高人才培養的質量和規格。
利用模擬導游實訓室,導游教學及實訓可以全天候,無障礙地在實驗室中進行,甚至可以不必組織學生外出建筑工程仿真教學,節約了大量的人財物力。
三維技術、虛擬現實技術、超大屏多圖像融合顯示、自動捕抓攝像技術等先進技術在導游教學實訓環節的運用,極大地提高了導游職業教育的科技含量,使學??梢猿蔀楸镜啬酥寥珖鴮в谓虒W實訓建設的高科技,從而提高學校度并吸引大量生員,又可以極大地提高設備使用率。
實訓室的其它功能用途:
< 虛擬教學實驗室
< 多媒體教學實驗室
< 多功能報告廳
< 滿足其它專業教學使用
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慧旅游體驗中心建設
北京利君成數字科技有限公司主營產品包括:旅游管理虛擬教學平臺、 三維仿真景點資源庫、 旅行社虛擬教學實訓系統、 農業觀光旅游虛擬教學系統、 模擬導游實訓室建設、 智慧旅游體驗中心建設等等。
工程測量仿真教學工程測量虛擬仿真實驗
智慧旅游的“智慧”體現 在“旅游服務的智慧”、“旅游管理的智慧”和“旅游營銷的智慧”這三大方面。
從使用者的角度出發,智慧旅游主要包括導航、導游、導覽和導購(簡稱“四導”)四個基本功能全站儀仿真教學。
智慧旅游體驗中心可以通過多媒體展示技術及虛擬現實、增強現實等展示手段,集中展示智慧旅游建設成果,智慧旅游公共服務平臺、智慧旅游目的地營銷、智慧旅游的行業監管、智慧酒店、智慧景區、智慧旅行社等內容,可設置了多個可參與體驗、關聯互動的設施設備。
想要了解更多信息,趕快撥打圖片上的電話吧?。?!利君成成功案例
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閩西職業技術學院
閩西職業技術學院是國家骨干高等職業院校,福建省性高等職業院校,利君成數字科技與閩西職業技術學院在旅游管理、酒店管理、空乘服務等專業課程建設上,進行戰略性合作,為學院的校建設和驗收提供高質量的教學產品和服務。
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虛擬旅游的顯示說明
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工程測量仿真教學工程測量虛擬仿真實驗
顯示說明
隨著“宅人”隊伍的逐漸龐大,越來越多的網站開始推出虛擬旅游服務,以滿足“宅人”足不出戶就能旅游的愿望。如在已開通國內24個城市旅游全景網的“城市吧”網站中,游客可以游覽北京、西安、鄭州、成都、三亞等多個有名旅游城市的經典景點。昨日,記者嘗試在該網站游覽,點擊某景點后,會看到路面上有黃色的“腳印”,繼續點擊路面上的“腳印”,就能沿著道路向前行走,邊走邊看,仿佛置身景點中。故宮虛擬游北京故宮博物院也推出了一個名為“超越時空”的虛擬旅游項目,利用3D技術,為那些不能實地到紫禁城的游客在網上打造了一個虛擬的環境。在這個虛擬環境里,游客不僅能任意挑選某種身份游覽,如公主、侍從等,還會有“網絡導游” 為帶路游覽。另外,如果對其中某個景點感興趣,還可以通過點擊鼠標的方式讓網絡中的“我”在景點前拍照留念,2009年5月13日在網站上看到,已有近27萬名訪問者在該網站注冊。參觀虛擬的紫禁城時,每一位游客可以以一種自己喜歡的身份進行游覽,比如公主、禁軍或皇室侍從等。還有不少“網絡導游”會主動為你帶路。如果你對某個景點特別留戀,還可以點擊鼠標將網絡中的自己和景點進行合影。一些虛擬旅游網站還可以給提供各種表演。
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旅游+網絡的發展趨勢引發大眾消費需求
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旅游+網絡的發展趨勢引發大眾消費需求
網絡技術的發展極大的縮短了人們在時間和空上的距離,互聯網用戶在成倍增加,網絡已經成為人類的一種生活方式,據西班牙旅游局統計,百分之七十的人的出行決策是通過因特網獲得的,在美國百分之二十四的人上網是為了尋找旅游目的地.因特網為人們創造了一個全新的生活空間 ---Cyberspace(Couclelis H,1996),它依托于Intenet正在塑造新的商業模式和秩序,對產業空間組織產生著深遠的影響,也成為企業改善形象的重要手段.在此空間里電子商務無處不在,信息和”金錢”可以自由跨越時間而實現,人們可以沖破地理”錨地”的束縛,憑借信息手段在Cyberpace上自由的“飛翔”,創造屬于自己的賽搏文化,實現各種愿望,包括:交流,商務旅游等。在此空間漫游的每一個人都可以視為旅游者,他們的行為偏好更為復雜更難預測。這是傳統的旅游規劃方法所無法應對的,因而旅游規劃必然從感性規劃向Cybertoris發展,這是人類在網絡技術環境下的選擇。20 實際90年代中后期Williams and Hobson(1995)Sungetal(2000)對虛擬旅游的概念和原理就做了深入的探討。Williams and Hobson(1995)認為虛擬技術必然會影響旅游業的發展,他還認為虛擬現實不同于電子游戲。其一,虛擬組件利用全景顯示技術;其二,擁有沉浸體驗;其三,具有交互體驗。虛擬旅游的巨大潛力將隨新技術的出現而不斷發揮出來,旅游者的體驗將從由特定失控參數所決定的物理空間進入到沒有盡先的虛擬空間。這種體驗要借助Intnet,專門房間里的大屏幕顯示設備,立體音響和數碼相機等。同時還要求參與者戴上立體眼鏡或者立體頭盔,數據手套和嗅覺傳感器??傊诰W絡的旅游滿足消費者對于網絡和旅游的雙重需求,將二者優勢結合在一起。
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