旅行社虛擬教學實訓系統(tǒng)

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：旅游管理虛擬教學平臺、 三維景點資源庫、 旅行社虛擬教學實訓系統(tǒng)、 農(nóng)業(yè)觀光旅游虛擬教學系統(tǒng)、 模擬導游實訓室建設(shè)、 智慧旅游體驗中心建設(shè)等等。

建筑工程仿真教學工業(yè)仿真

旅行社虛擬教學實訓系統(tǒng)以骨干旅游高職院校專業(yè)教材為指導，從旅行社部分教學和實訓需求出發(fā)，包含虛擬旅行社場景、接待流程模擬、經(jīng)典旅游線路等實訓內(nèi)容工程測量仿真教學，教師可以靈活的運用該軟件完成備課、授課等工作，學生也可通過該軟件了解旅行社有關(guān)的的接待流程、詳細行程安排等知識點；同時，學生可以在軟件中進行行程報價單、旅游合同、出團通知書等相關(guān)內(nèi)容的自我測試和隨堂作業(yè)上交，教師可通過特定鏈接管理學生上交的文件。

通過此實訓系統(tǒng)，主要讓學生可以學會并掌握制作旅游的行程，掌握旅游線路的行程安排，進行旅游線路的講解和銷售，進行旅游線路的OP操作練習。

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模擬導游實訓室建設(shè)

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建筑工程仿真教學工業(yè)仿真

模擬導游實訓室可以提供逼真的數(shù)字化模擬場景，新穎、獨特的教學模式，讓師生足不出戶就可以做一回真正的導游。      模擬導游實訓室的建設(shè)可以滿足學校導游課程實訓教學的需求，全方面培養(yǎng)學生的精神和實踐能力，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和規(guī)格。

利用模擬導游實訓室，導游教學及實訓可以全天候，無障礙地在實驗室中進行全站儀仿真教學，甚至可以不必組織學生外出，節(jié)約了大量的人財物力。

三維技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、超大屏多圖像融合顯示、自動捕抓攝像技術(shù)等先進技術(shù)在導游教學實訓環(huán)節(jié)的運用，極大地提高了導游職業(yè)教育的科技含量，使學校可以成為本地乃至全國導游教學實訓建設(shè)的高科技，從而提高學校度并吸引大量生員，又可以極大地提高設(shè)備使用率。

 實訓室的其它功能用途：

< 虛擬教學實驗室

< 多媒體教學實驗室

< 多功能報告廳

< 滿足其它專業(yè)教學使用

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虛擬旅游

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建筑工程仿真教學工業(yè)仿真

坐在電腦椅上就能身臨其境地游覽全世界的風景名勝，還能拍照留念———這就是時下在眾多白領(lǐng)中開始風行的“虛擬旅游”，即通過閱讀和互動體驗的虛擬游戲方式實現(xiàn)線上旅行，并且為線下旅行提供指導。“五一”小長假前，這種新鮮的旅行方式，成為眾多荷包縮水旅游愛好者的新選擇。

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虛擬旅游平臺簡介

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建筑工程仿真教學工業(yè)仿真

虛擬旅游平臺簡介

虛擬現(xiàn)實技術(shù)研究領(lǐng)域已經(jīng)針對導游和旅游專業(yè)教學過程中存在的實習資源匱乏、實地參觀成本高等問題，按照旅游專業(yè)的教學要求和實施特點，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，為其量身打造出了虛擬旅游實訓平臺這一解決方案。主要包括教師教學、學生練習、用戶管理三大模塊，功能強大。可以讓師生足不出戶，就能在三維立體的虛擬環(huán)境中遍覽遙在萬里之外的風光美景，形象逼真，細致生動。通過情景化的學習界面、人機交互式的模擬旅游體驗，改善教學環(huán)境、優(yōu)化教學過程、增強教學效果。

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系統(tǒng)淺析

教學也稱為模擬教學，就是用計算機來模擬真實自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象，學生模擬扮演某一角色進行技能訓練的一種教學方法。教學能在很大程度上彌補客觀條件的不足，為學生提供近似真實的訓練環(huán)境，提高學生職業(yè)技能。

實驗：使用計算機技術(shù)來模擬實驗環(huán)境，從而替代或補充了傳統(tǒng)的實驗教學手段。

實訓：由計算機技術(shù)來完全一個真實的工廠，或通過控制的模擬實訓器，產(chǎn)生逼真的訓練、操作環(huán)境，可以在節(jié)約很多訓練時間和經(jīng)費的前提下達到同樣的訓練目的。

管理模擬：計算機模擬在管理領(lǐng)域中的應用非常有助于學生在管理決策方面的能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。