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2025-03-27 08:03:17

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虛擬旅游是當代社會發展的特點為其提供廣闊市場

當今社會,生活節奏加快,工作效率提高,人們的生活越來越緊張。生活條件越來越好,但是屬于自己的時間越來越少工程測量仿真教學。一方面是人們想從枯燥緊張的工作中放松解脫出來,當然較好的方式就是出去旅游。另一方面,社會的現實又使得人們沒有足夠的時間離開自己生活工作的環境到自己想去的地方去,否則就要付出難以承受的代價。這樣,由于社會發展的特點就引出了人們的生活出現矛盾。是矛盾肯定能調和,這就出現了虛擬旅游。也可以說正是社會的這個特點為虛擬旅游的產生和發展提供了條件。旅游的行業在市場定位上的選擇已經隨著旅游的快速發展逐漸多元化,相對于傳統的旅游而言,虛擬旅游的年齡層次還比較狹窄,多為網絡沖浪者或是走在潮流前端的IT行業工作者。而隨著科技的發展,參與虛擬旅游的虛擬旅游者將逐漸向中老年人擴展。虛擬旅游方便了那些受時間,金錢限制的旅游者全站儀仿真教學,解決了他們“有錢沒時間,有時間沒錢”無法旅游的問題。而對于那些中老年身體不宜長途旅行的旅游愛好者們,虛擬旅游更是較佳的旅游方式。任何產品在推向市場時都會經歷一定的挫折,不論你是壟斷性產品或是替代性產品。因此,在虛擬旅游系統應設有意見評價系統,景觀評分系統,便于虛擬旅游者在游后提出意見和建議,進入旅游者反饋信息數據庫進行數據整理,及時解決旅游者的需求。進而更新虛擬旅游環境數據,再次推向市場。

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虛擬旅游

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對比分析

“”無法代替現實游“我覺得這樣的旅游模式可以代替部分的實地旅游,但不能全然代替。因為,對我而言,世界上有些地方這輩子都不會去,通過虛擬旅游能過把癮。那些有機會去的景點,自然還是去實地走一走為佳。”有這樣評價虛擬“”,也有認為“作為一個參考,以后真去旅游肯定會方便不少,知道怎么玩、買什么了,就當拿了免費體驗券去體驗一下”。未來學研究學者弗蘭克·蕭曾預言“隨著越來越多的人在精簡自己的假期,旅行社以及旅游服務提供商希望提升自身服務的含金量,我們將會看到一個非常成熟的旅游形式,在那里人們能夠在預訂旅游服務之前體驗。”不過很多人還是認為虛擬旅行雖是一種不同的形式,但它并不是現實休假的替代品。很多人覺得假期的本質實際上是讓你的身體去一個不同的地方,而虛擬世界做不到這一點,但它作為一種旅游體驗形式本身對很多人來說嘗試一下未為不可,尤其適合一些缺少錢和時間、活動不便等人士。

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虛擬旅游平臺

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虛擬旅游平臺并不是替代傳統旅游,而是傳統旅游在市場方向缺失方面的有益補充,更是一種開拓新市場,增加新盈利點的有利手段,他不僅可以滿足一些由于特殊原因所遺失的旅游市場,更可以通過自身的技術優勢,很好的促進傳統旅游業的發展,并為傳統旅游業提供更好的輔助作用。虛擬旅游的介入不僅不會影響傳統旅游的格局,反而會形成更合理更有效的旅游的行業市場結構,以傳統旅游為主,同時,針對傳統旅游由于自身不足所不能滿足而旁漏市場空間,虛擬旅游平臺的出現將有效的滿足這一市場的需要。獨特新穎的文化傳播方式,令虛擬旅游平臺可以更好的傳播旅游文化,令旅游業的發展層次更合理,從而更好的促進產業發展。

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虛擬旅游教學

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教學觀點

虛擬旅游教學觀點由于虛擬現實技術具有傳統實驗技術所無法比擬的主體的沉浸性、應用的普適性、現時的感受性、訓練的交互性等特點,能夠滿足教學實驗過程中學習界面的情景化及自然人機交互的要求,因此虛擬現實技術在旅游管理實踐教學體系中會發揮出改善實驗環境、優化教學過程、增強實驗效果、培養人才等一系列的作用。燕浩鵬(2008)也認為虛擬現實旅游試驗系統完善了教學模式、豐富了教學手段、突破了風險、成本和時間的限制、實現教考結合。陳丹紅(2008)又把虛擬現實技術在旅游實驗教學中的應用概括為以下三個方面內容:虛擬現實技術構建的虛擬知識學習系統、虛擬實驗教學系統和虛擬訓練教學系統。而魏凱(2007)從旅游實訓教學的角度分析了虛擬現實技術在旅游教學中的輔助作用,并將虛擬現實技術與多媒體技術在教學中的應用效果進行了對比。張瑩(2008)則指出在旅游教學中大多數教師所采用的常規教學方法,存在著教師與學生的矛盾、教師與教學手段的矛盾、學生與教學內容的矛盾,通過虛擬現實技術的互動性、沉浸感可以解決這三大矛盾。

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虛擬旅游

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“旅行者對目的地的了解還停留在傳統媒體,獲取信息的方式,還是通過文字,圖片,攻略。攻略盛行的原因是因為我們對產品本身的信息了解太少,當然我不是說攻略不需要,但是它不應該是僅有的,消費者對消費前的體驗有著強烈的需求,是有強烈的對產品了解和嘗試的需求的。而旅游目的地的展示平臺的確很少,讓我們可以去了解旅游目的地的方式,還是傳統的報刊,雜志,電視,在線旅游在游前目的地的展示上基本是以文字或是圖片為主的,在這方面很少有突破性的產品。虛擬現實技術恰恰可以改善這個,可以帶來一個全新的旅游體驗,我們都知道虛擬旅游,就是指的是建立在現實旅游景觀基礎上,利用虛擬現實技術,通過模擬或超現實景,構建一個虛擬的三維立體旅游環境,足不出戶,就能在三維立體的虛擬環境中遍覽遙在萬里之外的風光美景,形象逼真,細致生動。它的真實性,用戶自發的探索性,以及更立體的文化傳達方式。”

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