三維景點資源庫

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：旅游管理虛擬教學平臺、 三維景點資源庫、 旅行社虛擬教學實訓系統、 農業觀光旅游虛擬教學系統、 模擬導游實訓室建設、 智慧旅游體驗中心建設等等。

全站儀仿真教學建筑施工課件

三維景點資源庫包含了幾百個全國各地有名的5A級、4A級以及當地導游考試景點，全部以三維的形式精細建模制作，從古跡到自然山水風光都進行了逼真的再現和還原表現?？芍苯佑糜趯в维F場教學，也可作為一部分古跡的數字保護內容。

  景點資源庫可以在大型環形屏幕上進行立體觀看工程測量仿真教學，同時也可以在VR頭盔、VR眼鏡等VR主流設備上，進行全沉浸式的觀看。可以實現真正的虛擬旅游，足不出戶即可身臨其境的感受旅游景點現場風光。

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模擬導游實訓室建設

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模擬導游實訓室可以提供逼真的數字化模擬場景，新穎、獨特的教學模式，讓師生足不出戶就可以做一回真正的導游。      模擬導游實訓室的建設可以滿足學校導游課程實訓教學的需求，全方面培養學生的精神和實踐能力建筑工程仿真教學，提高人才培養的質量和規格。

利用模擬導游實訓室，導游教學及實訓可以全天候，無障礙地在實驗室中進行，甚至可以不必組織學生外出，節約了大量的人財物力。

三維技術、虛擬現實技術、超大屏多圖像融合顯示、自動捕抓攝像技術等先進技術在導游教學實訓環節的運用，極大地提高了導游職業教育的科技含量，使學?？梢猿蔀楸镜啬酥寥珖鴮в谓虒W實訓建設的高科技，從而提高學校度并吸引大量生員，又可以極大地提高設備使用率。

 實訓室的其它功能用途：

< 虛擬教學實驗室

< 多媒體教學實驗室

< 多功能報告廳

< 滿足其它專業教學使用

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虛擬旅游

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所謂虛擬旅游，指的是建立在現實旅游景觀基礎上，利用虛擬現實技術，通過模擬或超現實景，構建一個虛擬的三維立體旅游環境，足不出戶，就能在三維立體的虛擬環境中遍覽遙在萬里之外的風光美景，形象逼真，細致生動。虛擬旅游是vrp-travel虛擬旅游平臺技術的應用范圍之一。應用計算機技術實現場景的三維模擬，借助一定的技術手段使操作者感受目的地場景。

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虛擬旅游

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坐在電腦椅上就能身臨其境地游覽全世界的風景名勝，還能拍照留念———這就是時下在眾多白領中開始風行的“虛擬旅游”，即通過閱讀和互動體驗的虛擬游戲方式實現線上旅行，并且為線下旅行提供指導?！拔逡弧毙￠L假前，這種新鮮的旅行方式，成為眾多荷包縮水旅游愛好者的新選擇。

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虛擬旅游

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盡管不少正在嘗試虛擬旅游，但也有覺得，虛擬旅游還是只能代替部分實地旅游，不能做到全部取代。虛擬旅游的出現，對傳統旅游的影響不會太大，畢竟現在只有少數人使用這種個性化的旅游方式，對完整旅游格局則是一種補充方式。從事IT業的湯先生說盡管他經常使用“城市吧”這類網站，但更多的還是將其作為地圖使用，看哪個景點好才跑到實地去感受：“傳統旅游中的樂趣和旅行途中的心境，通過虛擬旅游是無法實現的。如一些景點中的美食，目前還無法通過虛擬旅游網站預訂而能親口品嘗。”

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虛擬旅游在未來旅游業中會產生什么樣的影響和作用

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現在旅游的行業應用的虛擬旅游大致分為三類:一類是在圖片和flash基礎上制作的虛擬游，以烏鎮和天門山為代表，此類虛擬游可以叫做”號稱”，它更像一副生動的導游圖，因為它沒有實現虛擬，也沒有游玩，只是利用flah技術和圖片的結合，比傳統圖片和文字更加生動和吸引人，制作起來比較簡單，造價也不太貴。

第二類虛擬游，采用的是3D建模技術，是通過虛擬三維空間構建出具有三維數據的模型，以寧波旅游局網站和九華山地藏菩薩銅像建模為代表。此類方法對于單體建筑或者還沒有建好的景觀實用性非常強，對于大面積的山水景區沒有競爭性，因為他造價高、工期長、無法更新，外加對運行環境要求較高，在網絡傳播要下插件，這些條件都制約了3D建模技術在旅游業的大面積推廣。

第三類虛擬游是普遍流行并被市場認可的技術，通過三維全景技術對景觀實現360°全景漫游，以黃山、龍虎山為代表，它的制作方式為利用設備對景觀進行采集，之后用全景軟件進行無縫拼合成一張全景圖，結合景區的電子地圖進行后臺關聯，后制作成全景漫游模式。

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