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2023-09-19 09:03:25
農(nóng)業(yè)觀光旅游虛擬教學(xué)系統(tǒng)
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括:旅游管理虛擬教學(xué)平臺、 三維仿真景點資源庫、 旅行社虛擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)、 農(nóng)業(yè)觀光旅游虛擬教學(xué)系統(tǒng)、 模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室建設(shè)、 智慧旅游體驗中心建設(shè)等等。
農(nóng)業(yè)觀光旅游虛擬教學(xué)系統(tǒng)主要對應(yīng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營專業(yè)的農(nóng)業(yè)觀光旅游技能教學(xué)內(nèi)容,系統(tǒng)以休閑度假村和農(nóng)業(yè)觀光區(qū)為原型,使用設(shè)計和制作農(nóng)業(yè)觀光旅游基地三維場景,真實呈現(xiàn)現(xiàn)實農(nóng)業(yè)觀光旅游中涉及的設(shè)施和環(huán)境。系統(tǒng)涵蓋農(nóng)業(yè)觀光基礎(chǔ)認(rèn)知、農(nóng)業(yè)觀光旅游服務(wù)技能兩大模塊工程測量仿真教學(xué)。講述了農(nóng)業(yè)觀光基礎(chǔ)知識、農(nóng)業(yè)觀光服務(wù)涉及的相關(guān)內(nèi)容。
系統(tǒng)提供農(nóng)業(yè)觀光認(rèn)知、農(nóng)業(yè)觀光發(fā)展過程、農(nóng)業(yè)觀光分類、國外農(nóng)業(yè)觀光的發(fā)展概況的學(xué)習(xí)和認(rèn)知;農(nóng)業(yè)觀光服務(wù)業(yè)務(wù)流程的情景模擬技能實訓(xùn)提供參觀游覽服務(wù)、住宿服務(wù)、餐飲服務(wù)、購物與娛樂服務(wù)、送站服務(wù)、善后工作以及鄉(xiāng)村旅游故障處理的情景模擬。
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模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室建設(shè)
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全站儀仿真教學(xué)測量虛擬仿真教學(xué)
模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室可以提供逼真的數(shù)字化模擬場景,新穎、獨特的教學(xué)模式,讓師生足不出戶就可以做一回真正的導(dǎo)游。 模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室的建設(shè)可以滿足學(xué)校導(dǎo)游課程實訓(xùn)教學(xué)的需求,全方面培養(yǎng)學(xué)生的精神和實踐能力,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和規(guī)格。
利用模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室建筑工程仿真教學(xué),導(dǎo)游教學(xué)及實訓(xùn)可以全天候,無障礙地在實驗室中進(jìn)行,甚至可以不必組織學(xué)生外出,節(jié)約了大量的人財物力。
三維技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、超大屏多圖像融合顯示、自動捕抓攝像技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)在導(dǎo)游教學(xué)實訓(xùn)環(huán)節(jié)的運用,極大地提高了導(dǎo)游職業(yè)教育的科技含量,使學(xué)校可以成為本地乃至全國導(dǎo)游教學(xué)實訓(xùn)建設(shè)的高科技,從而提高學(xué)校度并吸引大量生員,又可以極大地提高設(shè)備使用率。
實訓(xùn)室的其它功能用途:
< 虛擬教學(xué)實驗室
< 多媒體教學(xué)實驗室
< 多功能報告廳
< 滿足其它專業(yè)教學(xué)使用
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虛擬旅游
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全站儀仿真教學(xué)測量虛擬仿真教學(xué)
旅游產(chǎn)業(yè)是國際上熱門的有發(fā)展的產(chǎn)業(yè)之一,由于受時空時間等客觀因素的影響,虛擬旅游將是拓展旅游產(chǎn)業(yè)的必要工具,發(fā)展虛擬旅游產(chǎn)業(yè)在國際、國內(nèi)將有廣闊的空間。我國虛擬旅游盡管剛剛起步,存在許多不足,但是存在著巨大的發(fā)展空間。
所謂虛擬旅游,指的是建立在現(xiàn)實旅游景觀基礎(chǔ)上,通過模擬或超現(xiàn)實景,構(gòu)建一個虛擬旅游環(huán)境,能夠身臨其境般地逛逛看看。應(yīng)用計算機技術(shù)實現(xiàn)場景的三維模擬,借助一定的技術(shù)手段使操作者感受真實目的地場景。虛擬旅游雖不能完全代替實地旅游,但是隨著技術(shù)的提高、研究的深入,會越來越接近實地旅游。游覽者可以在虛擬旅游景觀中感受鳥語花香、欣賞風(fēng)光美景,并能與環(huán)境交流、與游客交談。比起實地旅游,這樣的虛擬旅游或許會多一份樂趣。
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21世紀(jì)全球跨入信息技術(shù)時代,計算機技術(shù)有了更高層次的應(yīng)用與發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)滲透至人們生產(chǎn) 、生活的各個領(lǐng)域,為人類開辟了另一維超現(xiàn)實的空間——虛擬現(xiàn)實空間。旅游業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)的一個新興領(lǐng)域,其不管在世界范圍還是中國國內(nèi)發(fā)展勢頭良好,越來越多的人參與到這個行業(yè)。但是由此產(chǎn)生的環(huán)境污染問題、旅游資源超載問題也日益突出。網(wǎng)絡(luò)和旅游是當(dāng)代人們生活必不可少的兩個組成體。針對網(wǎng)絡(luò)時代下的虛擬旅游分析其可行性。隨著GIS(Geographic InformationSystem)、三維可視化、虛擬現(xiàn)實、3D互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的不斷發(fā)展和深入,人們不但可以利用計算機去處理圖形、圖象、視頻、聲音、動畫等,而且能將三維實體、三維環(huán)境等以虛擬現(xiàn)實的形式表現(xiàn)出來,產(chǎn)生交互式的三維動畫、動態(tài)。由此,很多虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)相繼出現(xiàn),如虛擬旅游、虛擬城市、虛擬交通、虛擬學(xué)校、虛擬銀行、虛擬商務(wù)等。同時也出現(xiàn)很多虛擬技術(shù)提供商、3D技術(shù)提供商。
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旅游+網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢引發(fā)大眾消費需求
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旅游+網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢引發(fā)大眾消費需求
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展極大的縮短了人們在時間和空上的距離,互聯(lián)網(wǎng)用戶在成倍增加,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人類的一種生活方式,據(jù)西班牙旅游局統(tǒng)計,百分之七十的人的出行決策是通過因特網(wǎng)獲得的,在美國百分之二十四的人上網(wǎng)是為了尋找旅游目的地.因特網(wǎng)為人們創(chuàng)造了一個全新的生活空間 ---Cyberspace(Couclelis H,1996),它依托于Intenet正在塑造新的商業(yè)模式和秩序,對產(chǎn)業(yè)空間組織產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響,也成為企業(yè)改善形象的重要手段.在此空間里電子商務(wù)無處不在,信息和”金錢”可以自由跨越時間而實現(xiàn),人們可以沖破地理”錨地”的束縛,憑借信息手段在Cyberpace上自由的“飛翔”,創(chuàng)造屬于自己的賽搏文化,實現(xiàn)各種愿望,包括:交流,商務(wù)旅游等。在此空間漫游的每一個人都可以視為旅游者,他們的行為偏好更為復(fù)雜更難預(yù)測。這是傳統(tǒng)的旅游規(guī)劃方法所無法應(yīng)對的,因而旅游規(guī)劃必然從感性規(guī)劃向Cybertoris發(fā)展,這是人類在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境下的選擇。20 實際90年代中后期Williams and Hobson(1995)Sungetal(2000)對虛擬旅游的概念和原理就做了深入的探討。Williams and Hobson(1995)認(rèn)為虛擬技術(shù)必然會影響旅游業(yè)的發(fā)展,他還認(rèn)為虛擬現(xiàn)實不同于電子游戲。其一,虛擬組件利用全景顯示技術(shù);其二,擁有沉浸體驗;其三,具有交互體驗。虛擬旅游的巨大潛力將隨新技術(shù)的出現(xiàn)而不斷發(fā)揮出來,旅游者的體驗將從由特定失控參數(shù)所決定的物理空間進(jìn)入到?jīng)]有盡先的虛擬空間。這種體驗要借助Intnet,專門房間里的大屏幕顯示設(shè)備,立體音響和數(shù)碼相機等。同時還要求參與者戴上立體眼鏡或者立體頭盔,數(shù)據(jù)手套和嗅覺傳感器。總之,基于網(wǎng)絡(luò)的旅游滿足消費者對于網(wǎng)絡(luò)和旅游的雙重需求,將二者優(yōu)勢結(jié)合在一起。
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虛擬旅游
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全站儀仿真教學(xué)測量虛擬仿真教學(xué)
盡管不少正在嘗試虛擬旅游,但也有覺得,虛擬旅游還是只能代替部分實地旅游,不能做到全部取代。虛擬旅游的出現(xiàn),對傳統(tǒng)旅游的影響不會太大,畢竟現(xiàn)在只有少數(shù)人使用這種個性化的旅游方式,對完整旅游格局則是一種補充方式。從事IT業(yè)的湯先生說盡管他經(jīng)常使用“城市吧”這類網(wǎng)站,但更多的還是將其作為地圖使用,看哪個景點好才跑到實地去感受:“傳統(tǒng)旅游中的樂趣和旅行途中的心境,通過虛擬旅游是無法實現(xiàn)的。如一些景點中的美食,目前還無法通過虛擬旅游網(wǎng)站預(yù)訂而能親口品嘗。”
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