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2022-05-14 09:04:35
虛擬旅游是科技的發(fā)展使其具備
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括:旅游管理虛擬教學(xué)平臺(tái)、 三維仿真景點(diǎn)資源庫、 旅行社虛擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、 農(nóng)業(yè)觀光旅游虛擬教學(xué)系統(tǒng)、 模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、 智慧旅游體驗(yàn)中心建設(shè)等等。
虛擬旅游是科技的發(fā)展使其具備
可實(shí)現(xiàn)條件已經(jīng)陸續(xù)開發(fā)出一些虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng),根據(jù)臨場參與感和交互方式的不同,主要可分為以下三類: (1)桌面虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)主要是通過計(jì)算機(jī)顯示器來顯示虛擬世界,計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)在其中起著非常重要的作用。它的逼真程度較底,沉浸感較差,并不是嚴(yán)格意義上的虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)。諸如 VRML,一些三維游戲均為桌面虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)。(2)坐艙式虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)使用這種系統(tǒng)時(shí)建筑工程仿真教學(xué),用戶置身于一個(gè)特殊制作的坐艙之中,艙內(nèi)有一個(gè)可以向外看虛擬世界的屏幕,轉(zhuǎn)動(dòng)坐艙就可以從不同的角度觀察虛擬世界,用戶不需要佩帶其他特殊裝置,從而無負(fù)擔(dān)的與虛擬世界交互。這類系統(tǒng)能達(dá)到的沉浸感也較差。(3)沉浸式虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)這類系統(tǒng)有著較強(qiáng)的沉浸感,它往往配備有頭盔式顯示器或是全方面的監(jiān)視器,使用戶能自由的環(huán)顧虛擬空間。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的逐步成熟,其應(yīng)用在近幾年迅速發(fā)展全站儀仿真教學(xué),應(yīng)用領(lǐng)域也有了很大的拓展,從初的軍事應(yīng)用,拓展到教育藝術(shù)以及旅游等領(lǐng)域。這為景點(diǎn)景區(qū)應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)提供了技術(shù)上的保證:伴隨著技術(shù)的成熟,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的開發(fā)成本在不斷的下降。就拿虛擬海洋館來說,基本裝置的開發(fā)成本可以從以往的500萬元減至30萬元,在效果方面也可以得到保證,甚至更好。結(jié)合中國旅游業(yè)利用外資和社會(huì)資金的熱點(diǎn)向景點(diǎn)景區(qū)的建設(shè)過渡,說明了將虛擬現(xiàn)實(shí)引入到景點(diǎn)景區(qū)的建設(shè)中開辟新的旅游方式吸引更多游客參與進(jìn)來是可實(shí)現(xiàn)的。
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虛擬旅游
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括:旅游管理虛擬教學(xué)平臺(tái)、 三維仿真景點(diǎn)資源庫、 旅行社虛擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、 農(nóng)業(yè)觀光旅游虛擬教學(xué)系統(tǒng)、 模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、 智慧旅游體驗(yàn)中心建設(shè)等等。
工程測量仿真教學(xué)測量設(shè)備虛擬仿真教學(xué)
使用了虛擬旅游的功能。從這個(gè)意義上來說,中國的市場潛力更大。但事實(shí)上,中國互聯(lián)網(wǎng)用戶還無法輕松便捷地在國內(nèi)現(xiàn)有的在線旅游網(wǎng)站中獲得完整、即時(shí)的旅游信息,以規(guī)劃自己的旅游的行程。大部分的用戶會(huì)通過搜索引擎的“關(guān)鍵詞搜索”得到未經(jīng)整理、核實(shí)的海量信息,但從中甄別出準(zhǔn)確有效的信息需要時(shí)間、判斷力和運(yùn)氣。真正實(shí)現(xiàn)虛擬旅游的網(wǎng)站還沒有很好地構(gòu)建起來,國內(nèi)的旅游網(wǎng)站對于虛擬旅游的理解僅僅是360度環(huán)景全視,大多數(shù)也只是照片、視頻和文字介紹的簡單羅列,表現(xiàn)力差,趣味性不強(qiáng)。有預(yù)測,今后虛擬旅游有望成為傳統(tǒng)旅游的一種重要補(bǔ)充,如旅行線路的設(shè)計(jì)、當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的了解、提前在網(wǎng)上“探路”……這些對今后真正出行游玩將有很大幫助。未來除了“宅人”青睞這一玩法外,或許有更多人會(huì)喜歡這種網(wǎng)絡(luò)生活的新方式。
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虛擬旅游
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工程測量仿真教學(xué)測量設(shè)備虛擬仿真教學(xué)
旅游景區(qū)門戶網(wǎng)站應(yīng)用網(wǎng)上的景區(qū)門戶網(wǎng)站就代表了景區(qū)在網(wǎng)絡(luò)上的形象。一個(gè)構(gòu)思巧妙、手法、設(shè)計(jì)精美,展現(xiàn)景區(qū)的可游覽性、觀光性的三維虛擬展示應(yīng)于景區(qū)門戶網(wǎng)站宣傳,是提升景區(qū)度的有效途徑之一。旅游網(wǎng)站嵌入連接網(wǎng)絡(luò)上綜合性旅游網(wǎng)站的景點(diǎn)介紹往往不夠詳細(xì),有了三維虛擬展示后,作為景區(qū),可以把三維虛擬游覽的模塊供對方嵌入網(wǎng)站,或提供快速鏈接,從而在這些旅游綜合性網(wǎng)站上能夠得到很好的展示。電子旅游紀(jì)念品三維實(shí)景虛擬展示,可做成精美的旅游紀(jì)念品和電子出版物。把三維虛擬展示數(shù)據(jù)植入造型光盤,配以精美的印刷包裝,是游客的旅游紀(jì)念品,游客可以把景區(qū)帶回家和家人朋友一起分享,同時(shí)也是對景區(qū)的更進(jìn)一步的宣傳介紹和展示。
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虛擬旅游在未來旅游業(yè)中會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響和作用
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現(xiàn)在旅游的行業(yè)應(yīng)用的虛擬旅游大致分為三類:一類是在圖片和flash基礎(chǔ)上制作的虛擬游,以烏鎮(zhèn)和天門山為代表,此類虛擬游可以叫做”號(hào)稱”,它更像一副生動(dòng)的導(dǎo)游圖,因?yàn)樗鼪]有實(shí)現(xiàn)虛擬,也沒有游玩,只是利用flah技術(shù)和圖片的結(jié)合,比傳統(tǒng)圖片和文字更加生動(dòng)和吸引人,制作起來比較簡單,造價(jià)也不太貴。
第二類虛擬游,采用的是3D建模技術(shù),是通過虛擬三維空間構(gòu)建出具有三維數(shù)據(jù)的模型,以寧波旅游局網(wǎng)站和九華山地藏菩薩銅像建模為代表。此類方法對于單體建筑或者還沒有建好的景觀實(shí)用性非常強(qiáng),對于大面積的山水景區(qū)沒有競爭性,因?yàn)樗靸r(jià)高、工期長、無法更新,外加對運(yùn)行環(huán)境要求較高,在網(wǎng)絡(luò)傳播要下插件,這些條件都制約了3D建模技術(shù)在旅游業(yè)的大面積推廣。
第三類虛擬游是普遍流行并被市場認(rèn)可的技術(shù),通過三維全景技術(shù)對景觀實(shí)現(xiàn)360°全景漫游,以黃山、龍虎山為代表,它的制作方式為利用設(shè)備對景觀進(jìn)行采集,之后用全景軟件進(jìn)行無縫拼合成一張全景圖,結(jié)合景區(qū)的電子地圖進(jìn)行后臺(tái)關(guān)聯(lián),后制作成全景漫游模式。
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虛擬旅游
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“旅行者對目的地的了解還停留在傳統(tǒng)媒體,獲取信息的方式,還是通過文字,圖片,攻略。攻略盛行的原因是因?yàn)槲覀儗Ξa(chǎn)品本身的信息了解太少,當(dāng)然我不是說攻略不需要,但是它不應(yīng)該是僅有的,消費(fèi)者對消費(fèi)前的體驗(yàn)有著強(qiáng)烈的需求,是有強(qiáng)烈的對產(chǎn)品了解和嘗試的需求的。而旅游目的地的展示平臺(tái)的確很少,讓我們可以去了解旅游目的地的方式,還是傳統(tǒng)的報(bào)刊,雜志,電視,在線旅游在游前目的地的展示上基本是以文字或是圖片為主的,在這方面很少有突破性的產(chǎn)品。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)恰恰可以改善這個(gè),可以帶來一個(gè)全新的旅游體驗(yàn),我們都知道虛擬旅游,就是指的是建立在現(xiàn)實(shí)旅游景觀基礎(chǔ)上,利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),通過模擬或超現(xiàn)實(shí)景,構(gòu)建一個(gè)虛擬的三維立體旅游環(huán)境,足不出戶,就能在三維立體的虛擬環(huán)境中遍覽遙在萬里之外的風(fēng)光美景,形象逼真,細(xì)致生動(dòng)。它的真實(shí)性,用戶自發(fā)的探索性,以及更立體的文化傳達(dá)方式。”
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VR旅游通過海、陸、空全棲VR高清拍攝,加以后期渲染、交互特殊效果技術(shù)處理,讓體驗(yàn)者從的視角感受景區(qū)絕美風(fēng)景。另外,結(jié)合景區(qū)歷史人文,通過VR虛擬場景重構(gòu),也可實(shí)現(xiàn)角色帶入,時(shí)光追溯,重現(xiàn)歷史。除了提高景區(qū)的度和游客的體驗(yàn)外,VR旅游還可以進(jìn)行旅游線路的導(dǎo)覽、導(dǎo)游詞的解說訓(xùn)練,利于導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)習(xí)。
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