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2022-03-28 09:04:44
三維景點資源庫
北京利君成數字科技有限公司主營產品包括:旅游管理虛擬教學平臺、 三維景點資源庫、 旅行社虛擬教學實訓系統、 農業觀光旅游虛擬教學系統、 模擬導游實訓室建設、 智慧旅游體驗中心建設等等。
建筑工程仿真教學虛擬教學系統
三維景點資源庫包含了幾百個全國各地有名的5A級、4A級以及當地導游考試景點,全部以三維的形式精細建模制作,從古跡到自然山水風光都進行了逼真的再現和還原表現。可直接用于導游現場教學,也可作為一部分古跡的數字保護內容。
景點資源庫可以在大型環形屏幕上進行立體觀看工程測量仿真教學,同時也可以在VR頭盔、VR眼鏡等VR主流設備上,進行全沉浸式的觀看。可以實現真正的虛擬旅游,足不出戶即可身臨其境的感受旅游景點現場風光。
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旅行社虛擬教學實訓系統
北京利君成數字科技有限公司主營產品包括:旅游管理虛擬教學平臺、 三維景點資源庫、 旅行社虛擬教學實訓系統、 農業觀光旅游虛擬教學系統、 模擬導游實訓室建設、 智慧旅游體驗中心建設等等。
建筑工程仿真教學虛擬教學系統
旅行社虛擬教學實訓系統以骨干旅游高職院校專業教材為指導,從旅行社部分教學和實訓需求出發,包含虛擬旅行社場景、接待流程模擬、經典旅游線路等實訓內容,教師可以靈活的運用該軟件完成備課、授課等工作,學生也可通過該軟件了解旅行社有關的的接待流程、詳細行程安排等知識點;同時,學生可以在軟件中進行行程報價單、旅游合同、出團通知書等相關內容的自我測試和隨堂作業上交,教師可通過特定鏈接管理學生上交的文件。
通過此實訓系統,主要讓學生可以學會并掌握制作旅游的行程,掌握旅游線路的行程安排,進行旅游線路的講解和銷售,進行旅游線路的OP操作練習全站儀仿真教學。
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虛擬旅游教學的必要性
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建筑工程仿真教學虛擬教學系統
虛擬旅游教學的必要性
現代社會,生活節奏越來越快,人們在日常工作生活中承受的壓力也越來越大。旅游作為一種休閑娛樂,放松心情的一種方式,逐漸成為很多人中不可或缺的生活內容。旅游的行業也隨之迎來了的發展機遇。隨著旅游的行業的日漸升溫,社會對導游、旅游管理等相關專業人才的需求,也在直線上升。然而,在各大高校的導游專業人才的培訓過程中,往往存在的實習資源匱乏、實地參觀成本高等問題。那么,如何改進教學方式,優化教學過程,提高教學效果,就成為了整個導游培訓行業所必須解決的一個難題。
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虛擬旅游是科技的發展使其具備
北京利君成數字科技有限公司主營產品包括:旅游管理虛擬教學平臺、 三維仿真景點資源庫、 旅行社虛擬教學實訓系統、 農業觀光旅游虛擬教學系統、 模擬導游實訓室建設、 智慧旅游體驗中心建設等等。
虛擬旅游是科技的發展使其具備
可實現條件已經陸續開發出一些虛擬現實系統,根據臨場參與感和交互方式的不同,主要可分為以下三類: (1)桌面虛擬現實系統主要是通過計算機顯示器來顯示虛擬世界,計算機圖形技術在其中起著非常重要的作用。它的逼真程度較底,沉浸感較差,并不是嚴格意義上的虛擬現實系統。諸如 VRML,一些三維游戲均為桌面虛擬現實系統。(2)坐艙式虛擬現實系統使用這種系統時,用戶置身于一個特殊制作的坐艙之中,艙內有一個可以向外看虛擬世界的屏幕,轉動坐艙就可以從不同的角度觀察虛擬世界,用戶不需要佩帶其他特殊裝置,從而無負擔的與虛擬世界交互。這類系統能達到的沉浸感也較差。(3)沉浸式虛擬現實系統這類系統有著較強的沉浸感,它往往配備有頭盔式顯示器或是全方面的監視器,使用戶能自由的環顧虛擬空間。虛擬現實技術的逐步成熟,其應用在近幾年迅速發展,應用領域也有了很大的拓展,從初的軍事應用,拓展到教育藝術以及旅游等領域。這為景點景區應用虛擬現實技術提供了技術上的保證:伴隨著技術的成熟,虛擬現實技術的開發成本在不斷的下降。就拿虛擬海洋館來說,基本裝置的開發成本可以從以往的500萬元減至30萬元,在效果方面也可以得到保證,甚至更好。結合中國旅游業利用外資和社會資金的熱點向景點景區的建設過渡,說明了將虛擬現實引入到景點景區的建設中開辟新的旅游方式吸引更多游客參與進來是可實現的。
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怎樣進入虛擬旅游
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建筑工程仿真教學虛擬教學系統
一種網上虛擬旅游的系統,由運動平臺、客戶端計算機、通信網絡、服務器等組成,運動平臺通過計算機接口與客戶端計算機連接,它可以對虛擬旅游過程中客戶端計算機顯示的可以連續瀏覽的全部或主要是實景的圖像畫面的運動或放映進行控制,另外客戶端計算機上安裝有可用于虛擬旅游的程序。
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旅游虛擬
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建筑工程仿真教學虛擬教學系統
VR旅游實訓系統,按照旅游專業的教學要求和實施特點,采用VR虛擬現實技術、技術、項目管理技術和智能控制技術,以實現規定區間內的原貌再現,人機實時交互操作滿足旅游專業日常教學需求的VR實訓軟件。
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