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山東應急仿真企業_建筑工程仿真教學服務商__應急仿真系統多少錢

2021-11-09 09:05:38

旅游管理虛擬教學平臺北京利君成數字科技有限公司主營產品包括:旅游管理虛擬教學平臺、三維仿真景點資源庫、旅行社虛擬教學實訓系統、農業觀光旅游虛擬教學系統、模擬導游實訓室建設、智慧旅游體驗中心建設等等。建

旅游管理虛擬教學平臺

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括:旅游管理虛擬教學平臺、 三維仿真景點資源庫、 旅行社虛擬教學實訓系統、 農業觀光旅游虛擬教學系統、 模擬導游實訓室建設、 智慧旅游體驗中心建設等等。

建筑工程仿真教學應急仿真

系統功能:

①教師教學——固定線路教學

教師可以創建、編輯或選擇線路進行教學,設置線路播放的背景音樂、解說詞及播放速度;同時可在規定位置插入一系列知識點,并編輯知識點對應的顯示內容;選擇線路自動播放狀態時,即可在規定位置自動觸發顯示知識點信息提示框。

②教師教學——自由瀏覽教學

教師可以使用地面漫游、飛行鳥瞰等多種操作模式在虛擬場景中自由游覽,對教學重點內容進行近距離觀摩和講解工程測量仿真教學,從各種不同的瀏覽角度呈現知識點的詳細情況,提高教學過程的臨場感和立體感,增加課堂的趣味性和生動性,提升教學效果;自主瀏覽狀態下,教師能夠以當前的視角設置子景點,子景點會自動彈出對應的知識點講解。

③教師教學——錄制與回放

在固定線路和自由瀏覽教學、自由練習、考試模式下都可以進行操作內容的錄制與回放,系統內簡稱為實訓錄像。在錄制過程中,除錄制教學的景點游覽等內容之外,還可以通過視頻采集設備同步錄制操作者的音視頻(表情和肢體語言)講解過程,并且支持錄制視頻的回放。視頻錄制中,可以設置視頻采集的參數,如幀率、分辨率。

④教師教學——教材編輯

提供教案編輯器、板書編輯器、概貌編輯器、流程編輯器等教材的編輯功能,可直接在系統中進行教材的編輯和修改,編輯出來的教材能夠與線路或職位緊密聯系全站儀仿真教學,提高教師工作效率。

⑤學生練習——角色扮演

學生的練習和考試均采用角色扮演的方式進行,學生賬號能夠保存用戶練習、考試成績等操作,并以成長值的形式反映出來;學生在虛擬場景練習和考試時,學生的個性化信息會出現在屏幕上,提高角色扮演的體驗。

⑥學生練習——多人在線學習

支持多人在線學習,學生可以在局域網、互聯網環境下使用本平臺通過扮演不同角色進行學習和訓練;教師可以控制學生在場景內的活動范圍;支持教師與學生、學生與學生之間進行公共、私人進行文字或語音聊天,教師與學生可以在場景中進行多人協同訓練,多人協同完成某一項工作任務,與日常生活中的旅游工作職能完全相同。

⑦考試系統

本平臺自帶虛擬導游考試系統,教師可以直接使用此系統對學生的學習情況進行考核。考試系統內置理論和實踐2種考試模式。理論模式中,教師可以對題庫和考卷等進行操作;實踐模式中,教師可以在游覽路線上設置相應景點的考題,學生瀏覽至此點時,需要回答相關問題后,才能繼續考試。

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模擬導游實訓室建設

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括:旅游管理虛擬教學平臺、 三維景點資源庫、 旅行社虛擬教學實訓系統、 農業觀光旅游虛擬教學系統、 模擬導游實訓室建設、 智慧旅游體驗中心建設等等。

建筑工程仿真教學應急仿真

模擬導游實訓室可以提供逼真的數字化模擬場景,新穎、獨特的教學模式,讓師生足不出戶就可以做一回真正的導游。      模擬導游實訓室的建設可以滿足學校導游課程實訓教學的需求,全方面培養學生的精神和實踐能力,提高人才培養的質量和規格。

利用模擬導游實訓室,導游教學及實訓可以全天候,無障礙地在實驗室中進行,甚至可以不必組織學生外出,節約了大量的人財物力。

三維技術、虛擬現實技術、超大屏多圖像融合顯示、自動捕抓攝像技術等先進技術在導游教學實訓環節的運用,極大地提高了導游職業教育的科技含量,使學校可以成為本地乃至全國導游教學實訓建設的高科技,從而提高學校度并吸引大量生員,又可以極大地提高設備使用率。

 實訓室的其它功能用途:

< 虛擬教學實驗室

< 多媒體教學實驗室

< 多功能報告廳

< 滿足其它專業教學使用

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虛擬旅游的顯示說明

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顯示說明

隨著“宅人”隊伍的逐漸龐大,越來越多的網站開始推出虛擬旅游服務,以滿足“宅人”足不出戶就能旅游的愿望。如在已開通國內24個城市旅游全景網的“城市吧”網站中,游客可以游覽北京、西安、鄭州、成都、三亞等多個有名旅游城市的經典景點。昨日,記者嘗試在該網站游覽,點擊某景點后,會看到路面上有黃色的“腳印”,繼續點擊路面上的“腳印”,就能沿著道路向前行走,邊走邊看,仿佛置身景點中。故宮虛擬游北京故宮博物院也推出了一個名為“超越時空”的虛擬旅游項目,利用3D技術,為那些不能實地到紫禁城的游客在網上打造了一個虛擬的環境。在這個虛擬環境里,游客不僅能任意挑選某種身份游覽,如公主、侍從等,還會有“網絡導游” 為帶路游覽。另外,如果對其中某個景點感興趣,還可以通過點擊鼠標的方式讓網絡中的“我”在景點前拍照留念,2009年5月13日在網站上看到,已有近27萬名訪問者在該網站注冊。參觀虛擬的紫禁城時,每一位游客可以以一種自己喜歡的身份進行游覽,比如公主、禁軍或皇室侍從等。還有不少“網絡導游”會主動為你帶路。如果你對某個景點特別留戀,還可以點擊鼠標將網絡中的自己和景點進行合影。一些虛擬旅游網站還可以給提供各種表演。

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虛擬旅游

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括:旅游管理虛擬教學平臺、 三維仿真景點資源庫、 旅行社虛擬教學實訓系統、 農業觀光旅游虛擬教學系統、 模擬導游實訓室建設、 智慧旅游體驗中心建設等等。

建筑工程仿真教學應急仿真

中國虛擬旅游盡管剛剛起步,存在許多不足,但是存在著巨大的發展空間。虛擬旅游雖不能完全代替實地旅游,但是隨著技術的提高、研究的深入,會越來越接近實地旅游。游覽者可以在虛擬旅游景觀中感受鳥語花香、欣賞風光美景,并能與環境交流、與游客交談。比起實地旅游,這樣的虛擬旅游或許會多一份樂趣。據福瑞斯(For-rester)調查表明,網上旅游交易僅次于IT行業。去年底,全球旅游網上交易共達130億美元,而且其增長速度甚至高于IT行業。由此可見,網上旅游商機無限。隨著中國網絡的普及和旅游業的復蘇,虛擬旅游必將在未來幾年將得到迅猛發展。

怎樣進入虛擬旅游

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建筑工程仿真教學應急仿真

一種網上虛擬旅游的系統,由運動平臺、客戶端計算機、通信網絡、服務器等組成,運動平臺通過計算機接口與客戶端計算機連接,它可以對虛擬旅游過程中客戶端計算機顯示的可以連續瀏覽的全部或主要是實景的圖像畫面的運動或放映進行控制,另外客戶端計算機上安裝有可用于虛擬旅游的程序。

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