模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括：旅游管理虛擬教學(xué)平臺(tái)、 三維景點(diǎn)資源庫(kù)、 旅行社虛擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、 農(nóng)業(yè)觀光旅游虛擬教學(xué)系統(tǒng)、 模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、 智慧旅游體驗(yàn)中心建設(shè)等等。

建筑工程仿真教學(xué)仿真教學(xué)

模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室可以提供逼真的數(shù)字化模擬場(chǎng)景，新穎、獨(dú)特的教學(xué)模式，讓師生足不出戶就可以做一回真正的導(dǎo)游。      模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)可以滿足學(xué)校導(dǎo)游課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需求，全方面培養(yǎng)學(xué)生的精神和實(shí)踐能力工程測(cè)量仿真教學(xué)，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和規(guī)格。

利用模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室，導(dǎo)游教學(xué)及實(shí)訓(xùn)可以全天候，無(wú)障礙地在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行，甚至可以不必組織學(xué)生外出，節(jié)約了大量的人財(cái)物力。

三維技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、超大屏多圖像融合顯示、自動(dòng)捕抓攝像技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)在導(dǎo)游教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的運(yùn)用，極大地提高了導(dǎo)游職業(yè)教育的科技含量，使學(xué)校可以成為本地乃至全國(guó)導(dǎo)游教學(xué)實(shí)訓(xùn)建設(shè)的高科技，從而提高學(xué)校度并吸引大量生員，又可以極大地提高設(shè)備使用率。

 實(shí)訓(xùn)室的其它功能用途：

< 虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)室

< 多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)室

< 多功能報(bào)告廳

< 滿足其它專業(yè)教學(xué)使用

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虛擬旅游教學(xué)的必要性

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建筑工程仿真教學(xué)仿真教學(xué)

虛擬旅游教學(xué)的必要性

現(xiàn)代社會(huì)，生活節(jié)奏越來(lái)越快，人們?cè)谌粘９ぷ魃钪谐惺艿膲毫σ苍絹?lái)越大。旅游作為一種休閑娛樂(lè)，放松心情的一種方式全站儀仿真教學(xué)，逐漸成為很多人中不可或缺的生活內(nèi)容。旅游的行業(yè)也隨之迎來(lái)了的發(fā)展機(jī)遇。隨著旅游的行業(yè)的日漸升溫，社會(huì)對(duì)導(dǎo)游、旅游管理等相關(guān)專業(yè)人才的需求，也在直線上升。然而，在各大高校的導(dǎo)游專業(yè)人才的培訓(xùn)過(guò)程中，往往存在的實(shí)習(xí)資源匱乏、實(shí)地參觀成本高等問(wèn)題。那么，如何改進(jìn)教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效果，就成為了整個(gè)導(dǎo)游培訓(xùn)行業(yè)所必須解決的一個(gè)難題。

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虛擬旅游平臺(tái)簡(jiǎn)介

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建筑工程仿真教學(xué)仿真教學(xué)

虛擬旅游平臺(tái)簡(jiǎn)介

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)研究領(lǐng)域已經(jīng)針對(duì)導(dǎo)游和旅游專業(yè)教學(xué)過(guò)程中存在的實(shí)習(xí)資源匱乏、實(shí)地參觀成本高等問(wèn)題，按照旅游專業(yè)的教學(xué)要求和實(shí)施特點(diǎn)，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，為其量身打造出了虛擬旅游實(shí)訓(xùn)平臺(tái)這一解決方案。主要包括教師教學(xué)、學(xué)生練習(xí)、用戶管理三大模塊，功能強(qiáng)大。可以讓師生足不出戶，就能在三維立體的虛擬環(huán)境中遍覽遙在萬(wàn)里之外的風(fēng)光美景，形象逼真，細(xì)致生動(dòng)。通過(guò)情景化的學(xué)習(xí)界面、人機(jī)交互式的模擬旅游體驗(yàn)，改善教學(xué)環(huán)境、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、增強(qiáng)教學(xué)效果。

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旅游+網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢(shì)引發(fā)大眾消費(fèi)需求

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旅游+網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢(shì)引發(fā)大眾消費(fèi)需求

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展極大的縮短了人們?cè)跁r(shí)間和空上的距離，互聯(lián)網(wǎng)用戶在成倍增加，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人類的一種生活方式，據(jù)西班牙旅游局統(tǒng)計(jì)，百分之七十的人的出行決策是通過(guò)因特網(wǎng)獲得的，在美國(guó)百分之二十四的人上網(wǎng)是為了尋找旅游目的地.因特網(wǎng)為人們創(chuàng)造了一個(gè)全新的生活空間 ---Cyberspace(Couclelis H,1996），它依托于Intenet正在塑造新的商業(yè)模式和秩序，對(duì)產(chǎn)業(yè)空間組織產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響，也成為企業(yè)改善形象的重要手段.在此空間里電子商務(wù)無(wú)處不在，信息和”金錢”可以自由跨越時(shí)間而實(shí)現(xiàn)，人們可以沖破地理”錨地”的束縛，憑借信息手段在Cyberpace上自由的“飛翔”，創(chuàng)造屬于自己的賽搏文化，實(shí)現(xiàn)各種愿望，包括：交流，商務(wù)旅游等。在此空間漫游的每一個(gè)人都可以視為旅游者，他們的行為偏好更為復(fù)雜更難預(yù)測(cè)。這是傳統(tǒng)的旅游規(guī)劃方法所無(wú)法應(yīng)對(duì)的，因而旅游規(guī)劃必然從感性規(guī)劃向Cybertoris發(fā)展，這是人類在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境下的選擇。20 實(shí)際90年代中后期Williams and Hobson（1995）Sungetal（2000）對(duì)虛擬旅游的概念和原理就做了深入的探討。Williams and Hobson（1995）認(rèn)為虛擬技術(shù)必然會(huì)影響旅游業(yè)的發(fā)展，他還認(rèn)為虛擬現(xiàn)實(shí)不同于電子游戲。其一，虛擬組件利用全景顯示技術(shù)；其二，擁有沉浸體驗(yàn)；其三，具有交互體驗(yàn)。虛擬旅游的巨大潛力將隨新技術(shù)的出現(xiàn)而不斷發(fā)揮出來(lái)，旅游者的體驗(yàn)將從由特定失控參數(shù)所決定的物理空間進(jìn)入到?jīng)]有盡先的虛擬空間。這種體驗(yàn)要借助Intnet，專門房間里的大屏幕顯示設(shè)備，立體音響和數(shù)碼相機(jī)等。同時(shí)還要求參與者戴上立體眼鏡或者立體頭盔，數(shù)據(jù)手套和嗅覺(jué)傳感器。總之，基于網(wǎng)絡(luò)的旅游滿足消費(fèi)者對(duì)于網(wǎng)絡(luò)和旅游的雙重需求，將二者優(yōu)勢(shì)結(jié)合在一起。

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虛擬旅游

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建筑工程仿真教學(xué)仿真教學(xué)

盡管不少正在嘗試虛擬旅游，但也有覺(jué)得，虛擬旅游還是只能代替部分實(shí)地旅游，不能做到全部取代。虛擬旅游的出現(xiàn)，對(duì)傳統(tǒng)旅游的影響不會(huì)太大，畢竟現(xiàn)在只有少數(shù)人使用這種個(gè)性化的旅游方式，對(duì)完整旅游格局則是一種補(bǔ)充方式。從事IT業(yè)的湯先生說(shuō)盡管他經(jīng)常使用“城市吧”這類網(wǎng)站，但更多的還是將其作為地圖使用，看哪個(gè)景點(diǎn)好才跑到實(shí)地去感受：“傳統(tǒng)旅游中的樂(lè)趣和旅行途中的心境，通過(guò)虛擬旅游是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。如一些景點(diǎn)中的美食，目前還無(wú)法通過(guò)虛擬旅游網(wǎng)站預(yù)訂而能親口品嘗。”

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虛擬旅游

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建筑工程仿真教學(xué)仿真教學(xué)

展望

國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)虛擬旅游的研究分為兩個(gè)階段：1．初步探索期（1999—2004）這一時(shí)期，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與旅游業(yè)的結(jié)合剛剛起步，虛擬旅游剛剛走進(jìn)人們的視野。鑒于國(guó)內(nèi)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還不成熟、旅游業(yè)發(fā)展研究也還不夠深入等諸多因素的影響，學(xué)者們只是開(kāi)始關(guān)注虛擬旅游的發(fā)展，而具體的研究成果無(wú)論從數(shù)量上、還是質(zhì)量上都不成規(guī)模，大家也主要從基礎(chǔ)理論、虛擬漫游系統(tǒng)構(gòu)建（技術(shù)）、旅游規(guī)劃這三個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行研究。2．快速發(fā)展期（2005—至今）隨著VR技術(shù)的成熟，越來(lái)越多的旅游企業(yè)、政府部門和高校，開(kāi)始發(fā)揮虛擬技術(shù)的優(yōu)勢(shì)促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展，而有關(guān)虛擬旅游的研究也開(kāi)始成為學(xué)者追逐的熱點(diǎn)。這一時(shí)期一大批學(xué)者分別以各自研究領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)從不同的視角研究虛擬旅游，研究方法、研究方向豐富起來(lái)，并產(chǎn)生了一些有影響力的理論觀點(diǎn)，為中國(guó)虛擬旅游的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。雖然中國(guó)有關(guān)虛擬旅游的研究從無(wú)到有取得了巨大進(jìn)步，但與其它旅游產(chǎn)品、國(guó)際上有關(guān)虛擬旅游的研究相比還有差距。而且，虛擬旅游是一個(gè)比較新的課題，國(guó)內(nèi)學(xué)者的研究領(lǐng)域主要集中在虛擬旅游的應(yīng)用和實(shí)現(xiàn)等方面，研究視角和范圍都比較狹窄，而國(guó)外學(xué)者從20世紀(jì)90年代的開(kāi)始就對(duì)虛擬旅游賦予了廣泛而深入的關(guān)注。另外，有關(guān)虛擬旅游的研究有旅游學(xué)研究共有的通病，如概念界定不統(tǒng)一、缺少系統(tǒng)的理論體系、性少、學(xué)者們能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的實(shí)例研究還太少等問(wèn)題。但隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展和旅游業(yè)的成熟，相信兩者的結(jié)合將更加合理、有效，更能滿足游客需求，而相關(guān)的研究也會(huì)愈來(lái)愈成熟。

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