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2020-06-18 09:12:52

模擬導游實訓室建設北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括:旅游管理虛擬教學平臺、三維景點資源庫、旅行社虛擬教學實訓系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)觀光旅游虛擬教學系統(tǒng)、模擬導游實訓室建設、智慧旅游體驗中心建設等等。建筑工程

模擬導游實訓室建設

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模擬導游實訓室可以提供逼真的數(shù)字化模擬場景,新穎、獨特的教學模式,讓師生足不出戶就可以做一回真正的導游。      模擬導游實訓室的建設可以滿足學校導游課程實訓教學的需求,全方面培養(yǎng)學生的精神和實踐能力,提高人才培養(yǎng)的質量和規(guī)格。

利用模擬導游實訓室,導游教學及實訓可以全天候工程測量仿真教學,無障礙地在實驗室中進行,甚至可以不必組織學生外出,節(jié)約了大量的人財物力。

三維技術、虛擬現(xiàn)實技術、超大屏多圖像融合顯示、自動捕抓攝像技術等先進技術在導游教學實訓環(huán)節(jié)的運用,極大地提高了導游職業(yè)教育的科技含量,使學校可以成為本地乃至全國導游教學實訓建設的高科技,從而提高學校度并吸引大量生員,又可以極大地提高設備使用率。

 實訓室的其它功能用途:

< 虛擬教學實驗室

< 多媒體教學實驗室

< 多功能報告廳

< 滿足其它專業(yè)教學使用

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虛擬旅游

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坐在電腦椅上就能身臨其境地游覽全世界的風景名勝,還能拍照留念———這就是時下在眾多白領中開始風行的“虛擬旅游”,即通過閱讀和互動體驗的虛擬游戲方式實現(xiàn)線上旅行,并且為線下旅行提供指導。“五一”小長假前,這種新鮮的旅行方式,成為眾多荷包縮水旅游愛好者的新選擇全站儀仿真教學

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虛擬旅游平臺

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虛擬旅游平臺并不是替代傳統(tǒng)旅游,而是傳統(tǒng)旅游在市場方向缺失方面的有益補充,更是一種開拓新市場,增加新盈利點的有利手段,他不僅可以滿足一些由于特殊原因所遺失的旅游市場,更可以通過自身的技術優(yōu)勢,很好的促進傳統(tǒng)旅游業(yè)的發(fā)展,并為傳統(tǒng)旅游業(yè)提供更好的輔助作用。虛擬旅游的介入不僅不會影響傳統(tǒng)旅游的格局,反而會形成更合理更有效的旅游的行業(yè)市場結構,以傳統(tǒng)旅游為主,同時,針對傳統(tǒng)旅游由于自身不足所不能滿足而旁漏市場空間,虛擬旅游平臺的出現(xiàn)將有效的滿足這一市場的需要。獨特新穎的文化傳播方式,令虛擬旅游平臺可以更好的傳播旅游文化,令旅游業(yè)的發(fā)展層次更合理,從而更好的促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

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相關信息

20世紀90年代中后期,williams and hobson頭次指出虛擬現(xiàn)實技術必然對旅游業(yè)產(chǎn)生影響,旅游業(yè)將步入一個新的信息時代,這個信息旅游時代,我們稱之為“虛擬旅游時代”。由于虛擬旅游開始進入應用時間不長,且專注于虛擬旅游研究的專業(yè)人士較少,學術界并未對“虛擬旅游”做出確切的定義。對于虛擬旅游普遍存在兩種觀點:一種觀點是“虛擬旅游”完全基于虛擬現(xiàn)實技術,通過網(wǎng)絡等手段,將旅游中的各個要素完全的進行展示,根據(jù)游客的意愿自由的選擇游玩線路、速度以及視點等,領略沿途的風光美景;另一種觀點則認為“虛擬旅游”是建立在現(xiàn)實旅游景觀的基礎上,通過模擬或超越現(xiàn)實景觀,構建一個虛擬旅游環(huán)境,使得參與虛擬旅游的旅游者能夠如同身臨其境般進行虛擬旅游活動。而筆者比較傾向于第二種觀點,“虛擬旅游”是建立在現(xiàn)實旅游景觀的基礎上,通過模擬或超越現(xiàn)實景觀等手段,構建一個能使旅游者欣賞旅游景觀、體驗旅游活動或進行虛擬互動旅游的虛擬旅游環(huán)境。[3]

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虛擬旅游

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虛擬旅游,就是讓用戶足不出戶環(huán)游世界。作為一種新的旅游業(yè)態(tài),虛擬旅游正在塑造全新的旅游生態(tài)圈。為此,筆者專訪國內較大的3D旅游新媒體“第三星球”網(wǎng)站運營總監(jiān)向忻,從業(yè)界開發(fā)者的角度暢談虛擬旅游如何踐行變革者的角色。

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旅游虛擬系統(tǒng)

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產(chǎn)品亮點:

1、沉浸式漫游體驗,身臨其境的“真實”感受

2、情節(jié)化場景,VR設備的體驗

3、旅游實訓、考評等多項功能

4、資源自由創(chuàng)作,操作簡單

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聯(lián)系方式
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梁經(jīng)理

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