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2020-03-14 09:13:58
旅行社虛擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括:旅游管理虛擬教學(xué)平臺(tái)、 三維景點(diǎn)資源庫(kù)、 旅行社虛擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、 農(nóng)業(yè)觀光旅游虛擬教學(xué)系統(tǒng)、 模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、 智慧旅游體驗(yàn)中心建設(shè)等等。
旅行社虛擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)以骨干旅游高職院校專業(yè)教材為指導(dǎo),從旅行社部分教學(xué)和實(shí)訓(xùn)需求出發(fā),包含虛擬旅行社場(chǎng)景、接待流程模擬、經(jīng)典旅游線路等實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,教師可以靈活的運(yùn)用該軟件完成備課、授課等工作,學(xué)生也可通過(guò)該軟件了解旅行社有關(guān)的的接待流程、詳細(xì)行程安排等知識(shí)點(diǎn);同時(shí),學(xué)生可以在軟件中進(jìn)行行程報(bào)價(jià)單、旅游合同、出團(tuán)通知書(shū)等相關(guān)內(nèi)容的自我測(cè)試和隨堂作業(yè)上交,教師可通過(guò)特定鏈接管理學(xué)生上交的文件。
通過(guò)此實(shí)訓(xùn)系統(tǒng),主要讓學(xué)生可以學(xué)會(huì)并掌握制作旅游的行程,掌握旅游線路的行程安排,進(jìn)行旅游線路的講解和銷售建筑工程仿真教學(xué),進(jìn)行旅游線路的OP操作練習(xí)。
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虛擬旅游
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工程測(cè)量仿真教學(xué)施工課件
坐在電腦椅上就能身臨其境地游覽全世界的風(fēng)景名勝,還能拍照留念———這就是時(shí)下在眾多白領(lǐng)中開(kāi)始風(fēng)行的“虛擬旅游”,即通過(guò)閱讀和互動(dòng)體驗(yàn)的虛擬游戲方式實(shí)現(xiàn)線上旅行,并且為線下旅行提供指導(dǎo)。“五一”小長(zhǎng)假前,這種新鮮的旅行方式,成為眾多荷包縮水旅游愛(ài)好者的新選擇全站儀仿真教學(xué)。
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虛擬旅游
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工程測(cè)量仿真教學(xué)施工課件
21世紀(jì)全球跨入信息技術(shù)時(shí)代,計(jì)算機(jī)技術(shù)有了更高層次的應(yīng)用與發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)滲透至人們生產(chǎn) 、生活的各個(gè)領(lǐng)域,為人類開(kāi)辟了另一維超現(xiàn)實(shí)的空間——虛擬現(xiàn)實(shí)空間。旅游業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)的一個(gè)新興領(lǐng)域,其不管在世界范圍還是中國(guó)國(guó)內(nèi)發(fā)展勢(shì)頭良好,越來(lái)越多的人參與到這個(gè)行業(yè)。但是由此產(chǎn)生的環(huán)境污染問(wèn)題、旅游資源超載問(wèn)題也日益突出。網(wǎng)絡(luò)和旅游是當(dāng)代人們生活必不可少的兩個(gè)組成體。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的虛擬旅游分析其可行性。隨著GIS(Geographic InformationSystem)、三維可視化、虛擬現(xiàn)實(shí)、3D互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的不斷發(fā)展和深入,人們不但可以利用計(jì)算機(jī)去處理圖形、圖象、視頻、聲音、動(dòng)畫(huà)等,而且能將三維實(shí)體、三維環(huán)境等以虛擬現(xiàn)實(shí)的形式表現(xiàn)出來(lái),產(chǎn)生交互式的三維動(dòng)畫(huà)、動(dòng)態(tài)。由此,很多虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)相繼出現(xiàn),如虛擬旅游、虛擬城市、虛擬交通、虛擬學(xué)校、虛擬銀行、虛擬商務(wù)等。同時(shí)也出現(xiàn)很多虛擬技術(shù)提供商、3D技術(shù)提供商。
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虛擬旅游平臺(tái)
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工程測(cè)量仿真教學(xué)施工課件
虛擬旅游平臺(tái)并不是替代傳統(tǒng)旅游,而是傳統(tǒng)旅游在市場(chǎng)方向缺失方面的有益補(bǔ)充,更是一種開(kāi)拓新市場(chǎng),增加新盈利點(diǎn)的有利手段,他不僅可以滿足一些由于特殊原因所遺失的旅游市場(chǎng),更可以通過(guò)自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),很好的促進(jìn)傳統(tǒng)旅游業(yè)的發(fā)展,并為傳統(tǒng)旅游業(yè)提供更好的輔助作用。虛擬旅游的介入不僅不會(huì)影響傳統(tǒng)旅游的格局,反而會(huì)形成更合理更有效的旅游的行業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu),以傳統(tǒng)旅游為主,同時(shí),針對(duì)傳統(tǒng)旅游由于自身不足所不能滿足而旁漏市場(chǎng)空間,虛擬旅游平臺(tái)的出現(xiàn)將有效的滿足這一市場(chǎng)的需要。獨(dú)特新穎的文化傳播方式,令虛擬旅游平臺(tái)可以更好的傳播旅游文化,令旅游業(yè)的發(fā)展層次更合理,從而更好的促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
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虛擬旅游
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展望
國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)虛擬旅游的研究分為兩個(gè)階段:1.初步探索期(1999—2004)這一時(shí)期,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與旅游業(yè)的結(jié)合剛剛起步,虛擬旅游剛剛走進(jìn)人們的視野。鑒于國(guó)內(nèi)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還不成熟、旅游業(yè)發(fā)展研究也還不夠深入等諸多因素的影響,學(xué)者們只是開(kāi)始關(guān)注虛擬旅游的發(fā)展,而具體的研究成果無(wú)論從數(shù)量上、還是質(zhì)量上都不成規(guī)模,大家也主要從基礎(chǔ)理論、虛擬漫游系統(tǒng)構(gòu)建(技術(shù))、旅游規(guī)劃這三個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行研究。2.快速發(fā)展期(2005—至今)隨著VR技術(shù)的成熟,越來(lái)越多的旅游企業(yè)、政府部門(mén)和高校,開(kāi)始發(fā)揮虛擬技術(shù)的優(yōu)勢(shì)促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展,而有關(guān)虛擬旅游的研究也開(kāi)始成為學(xué)者追逐的熱點(diǎn)。這一時(shí)期一大批學(xué)者分別以各自研究領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)從不同的視角研究虛擬旅游,研究方法、研究方向豐富起來(lái),并產(chǎn)生了一些有影響力的理論觀點(diǎn),為中國(guó)虛擬旅游的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。雖然中國(guó)有關(guān)虛擬旅游的研究從無(wú)到有取得了巨大進(jìn)步,但與其它旅游產(chǎn)品、國(guó)際上有關(guān)虛擬旅游的研究相比還有差距。而且,虛擬旅游是一個(gè)比較新的課題,國(guó)內(nèi)學(xué)者的研究領(lǐng)域主要集中在虛擬旅游的應(yīng)用和實(shí)現(xiàn)等方面,研究視角和范圍都比較狹窄,而國(guó)外學(xué)者從20世紀(jì)90年代的開(kāi)始就對(duì)虛擬旅游賦予了廣泛而深入的關(guān)注。另外,有關(guān)虛擬旅游的研究有旅游學(xué)研究共有的通病,如概念界定不統(tǒng)一、缺少系統(tǒng)的理論體系、性少、學(xué)者們能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的實(shí)例研究還太少等問(wèn)題。但隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展和旅游業(yè)的成熟,相信兩者的結(jié)合將更加合理、有效,更能滿足游客需求,而相關(guān)的研究也會(huì)愈來(lái)愈成熟。
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